"Para salir del siglo XX: repensar la filosofía del presente y la reinversión de la política"
En la foto el Director de la CIUEM Dr. Raúl Domingo Motta con alumnos y profesores de posgrado de la Facultad.
El Director de la Cátedra Itinerante UNESCO "Edgar Morin" Dr. Raúl D. Motta participo de la 1° Conferencia Virtual de la Red de Universidades ORION.
Con gran aceptación por parte de los miembros de la red y dentro del marco del Encuentro 2011, se llevó a cabo el 14 de octubre, la 1° Conferencia Virtual de ORION.
Por razones técnicas se habilitaron distintas salas tanto en América latina como en Europa y se pudo seguir en tiempo real, a través de Internet, desde todo lugar. Más de 2500 visitas a nuestra página en el día de la conferencia atestiguan la enorme difusión de la misma.
Participaron activamente miembros de universidades e instituciones de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, España, Francia y México.
El día anterior a la VC, la sala “Cono Sur-México”, con asiento en Buenos Aires, mantuvo una jornada de trabajo para ultimar detalles y comenzar a precisar algunos lineamientos para el Encuentro Anual 2012, a realizarse en abril, en el Calafate, Argentina con la UNPA como anfitriona.
Cabe destacar el invalorable apoyo técnico aportado para esta 1° Conferencia Virtual por las universidades UNTREF, UTN, UNR y el CONICET.

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Cátedra Itinerante UNESCO "Edgar Morín": Gira europea de Fabio Moschen
El Director de la CIUEM Dr. Raúl D. Motta, junto a parte del equipo de coordinadores y consejeros de la misma, Mtra. Luz Angélica Gutiérrez Bonilla, el Dr. Francisco Montfort Guillén, la Mtra. Leticia Chama y el Mtro. Efrén López Flores, inician las actividades de colaboración académica de la CIUEM con la Universidad Pedagógica Veracruzana (UPV), con una conferencia impartida por el Director de la CIUEM junto al Rector Mtro. Reynaldo Castillo Aguilar .
Las actividades de colaboración de la CIUEM con la UPV consistirá en el diseño de de un doctorado sobre políticas públicas educativas y en la formación de investigadores sobre los obstáculos y desafíos de la enseñanza de la Filosofía y las Ciencias Humanas.