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jueves, 29 de septiembre de 2011

II Encuentro Anual de Educación Complejidad y Transdicipliariedad





Con la Participación de Expertos de Primer Nivel Internacional, entre los que se encontrará el Director de la Cátedra Itinerante UNESCO "Edgar Morin" Dr. Raúl D. Motta, se llevara a cabo en la ciudad de La Paz - Bolivia II Encuentro Anual de Educación Complejidad y Transdicipliariedad del 23 al 25 de Octubre de 2012.


A través e Hermes te mantendremos al tanto!

jueves, 18 de agosto de 2011


Revista Complejidad: Actualización Académica

Luego de un breve periodo de prueba como revista electrónica, con un formato similar al de sus dos épocas de edición en papel, el equipo de Revista Complejidad inició un proceso de actualización normativa para inscribirse como medio de información científica y tecnológica general a partir de la formalización y obtención de su número de ISSN: International Standard Serial Number (Número Internacional Normalizado de Publicaciones Seriadas).

El ISSN es una sigla generada en el marco del programa de la UNESCO/UNISIST iniciado en 1976, cuya misión es identificar recursos continuos - tipo de recursos bibliográficos, cuya característica principal es que no finalizan en una fecha predeterminada; se publican en partes o secciones o se actualizan constantemente, con más o menos periodicidad - tanto impresos como electrónicos.

El código de identificación se encuentra formado por la sigla ISSN y un número inteligente integrado por 8 dígitos separados por un guión donde el último es de control y puede ser una letra X. Los ISSN son distribuidos por el Centro Internacional del ISSN y asignados por los Centros Nacionales del ISSN de manera secuencial.

En el caso de nuestra Revista de publicación digital trimestral “Complejidad”, el número de ISSN es 1853-8118. Durante el proceso de actualización desarrollado, las modificaciones, y mejoras realizadas fueron las siguientes:

Renovación del Consejo Académico Internacional de la Revista.

Finalización de la restauración, digitalización e incorporación al nuevo sitio on line de las antiguas ediciones en papel, proceso que se inició en el período de prueba.

Obtención del ISSN para la edición digital y en forma retroactiva.

Nueva presentación, más adecuada a la edición digital y a las exigencias académicas internacionales.

Renovación de nuestro sitio en Internet mejorando su estética y funcionalidades

Mejoras en el sistema de suscripción y en sus distintas modalidades de pago.

Normativa para la recepción de artículos para su publicación.

Desarrollo de un boletín de noticias gratuito al que podrán suscribirse con vuestra dirección de e-mail enwww.complejidad.org

Sumada a este conjunto de importantes mejoras, Revista Complejidad se incorporará paulatinamente a las distintas bases de datos de investigación internacional correspondientes al contenido de la misma y con los beneficios académicos que ello implica para nuestra red de lectores, investigadores, y colaboradores.

Finalmente nos parece importante señalar que, desde nuestro punto de vista editorial, la formalización alcanzada en el presente continuará su desarrollo integrando a su vez, el rigor metodológico con el esfuerzo necesario para la creatividad, la apertura y el dialogo entre múltiples miradas, voces, estilos, etc., que nos caracteriza, para la fecunda convivencia entre orden, desorden y organización.

Tampoco dicha formalización implica caer en una especie de fordismo intelectual sin sentido, que hoy puede observarse en algunas tendencias que confunden institucionalización con burocratización de la producción del conocimiento y que se proponen en distintos ámbitos de investigación y formación académica y profesional de Europa y América Latina y el Caribe.

miércoles, 26 de enero de 2011



Nueva Edición de la Revista Complejidad






A continuación te presentamos los interesantes artículos que conforman que podrás encontrar en este número de nuestra revista:

Educar con otra conciencia: Educación,Transdisciplinariedad y Filosofía

Por Raúl Domingo Motta

En este trabajo se esbozan las condiciones de posibilidad para constituir otra subjetividad vinculada con la conformación de un proyecto educativo a partir de la emergencia de una organización transdisciplinaria asociada a los desafíos del presente y no a la reproducción de una sociedad global clausurada.

Arte-Ciência, religação indispensável para o século XXI

Por Edgard de Assis Carvalho

En este artículo el Professor Titular de Antropologia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, aborda disititntos aspectos vinculados con el entrelaçamento arte-ciência como base para o reencantamento da ciência, da educação, da democracia.

La Nueva Condición de Ciudadanos Planetarios

Por Fabio Moschen

En este artículo el autor nos invita a reflexionar en torno a la situación de la persona frente al mundo o su mundo. Un momento de sosiego para retirar las máscaras que nos protegen, reconocerlas o recrearlas, dependiendo de cuál sea nuestra próxima condición.

La Encrucijada Emotiva o el Arte de Musicalizar Sentimientos. Juan Cedrón: eslabón perdido del Tango (I)

Por Nelson Vallejo-Gómez

Este artículo es la primera parte de una entrevista escuchada, sentida y pensada en busca de Juan “Tata” Cedrón: eslabón perdido del Tango, patrimonio inmaterial de la humanidad. Este texto tiene muchos pretextos y, en particular, la lectura del libro extraordinario que Antonia García-Castro ha escrito en francés/castellano sobre la historia política y social, cultural y vivencial del más importante cuarteto en la historia del Tango: Cuarteto Cedrón –Tango y quimera (Buenos Aires, 2010).


Finalmente en nuestro Desván de las Reseñas, encontrarás una mirada profunda sobre la interesante obra de Jean-Luc Nancy: La verdad de la democracia,Ed. Amorrortu, Buenos Aires, 2009.
Para más información de como suscribirte a la misma escribinos a: revista@complejidad.org