Entrega de diplomas del Seminario de Formación y Certificación Internacional: “El Impacto de la Emergencia de la Sociedad del Conocimiento en la Educación”

El pasado 30 de agosto se llevó a cabo la entrega de diplomas a los docentes participantes del Seminario de Formación y Certificación Internacional: “El Impacto de la Emergencia de la Sociedad del Conocimiento en la Educación”.

De esta forma se finaliza con el proyecto comenzado en marzo del 2012 en la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) de Monterrey, México,  donde se capacitaron 200 profesores que representan el 10 % del total de profesores de toda la Red de Preparatorias de la UANL.

Devolución de los trabajos prácticos del Seminario de Formación y Certificación Internacional: “El Impacto de la Emergencia de la Sociedad del Conocimiento en la Educación”

Los profesores Raúl D. Motta, Abel Leyva Castellanos, Rubén Elz y Alejandro Ruiz Balza realizan la devolución de los trabajos prácticos.

Entre el 26 y 29 de agosto se llevó a cabo el cierre del seminario de certificación internacional “El impacto de la emergencia de la sociedad del conocimiento en la educación”, que comenzó en marzo del 2012, en la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) de Monterrey, México.

Los profesores Raúl D. Motta, Abel Leyva Castellanos, Rubén Elz y Alejandro Ruiz Balza, miembros de la Cátedra Itinerante UNESCO “Edgar Morin” (CIUEM), fueron quienes estuvieron a cargo del proyecto, bajo el marco del Programa de Fortalecimiento del Sistema de Educación de Nivel Medio Superior de la UANL.

Siguiendo con la modalidad de Curso - Taller adoptada a lo largo del seminario, los directores del proyecto realizaron la devolución de los trabajos prácticos confeccionados por los docentes participantes de las capacitaciones. De esta forma y otorgando las certificaciones correspondientes, se culmina con el programa.

II Congreso Internacional sobre Educación,
Complejidad y Transdisciplinariedad

El Director del Instituto Internacional para el Pensamiento Complejo (IIPC), Dr. Raúl D. Motta, participó como conferencista en el II Congreso Internacional sobre Educación, Complejidad y Transdisciplinariedad llevado a cabo del 22 al 24 de octubre de 2012 en la emblemática ciudad de La Paz, Bolivia.

El Congreso tenía la finalidad de reflexionar sobre el papel trascendental del pensamiento complejo en la construcción de nuevas formas de aprendizaje y enseñanza y la búsqueda de un “pensamiento del sur” que permita una mejor forma de encarar la Educación en nuestros pueblos. Dentro de este marco el Dr. Motta expuso sobre los nuevos roles de la creatividad, la construcción de una Filosofía y Epistemología de la Complejidad.

Las jornadas se organizaron en torno a las siguientes actividades: 6 conferencias centrales con académicos internacionales y nacionales y, cuatro mesas de trabajos con expositores nacionales, donde se presentaron las ponencias seleccionadas a partir de la convocatoria nacional e internacional.

Dictado de la segunda parte del Seminario de Formación y Certificación Internacional: “El Impacto de la Emergencia de la Sociedad del Conocimiento en la Educación” para las Preparatorias de la Red de la UANL vinculadas con el Sistema Nacional de Bachillerato y el PROFORDEM

Entre el 22 y 29 de septiembre de 2012 y en el marco del Programa de Fortalecimiento del Sistema de Educación de Nivel Medio Superior de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior (DENMS) - Cátedra Itinerante UNESCO “Edgar Morin”(CIUEM) se llevó a cabo la segunda parte del Seminario de Formación y Certificación Internacional: “El Impacto de la Emergencia de la Sociedad del Conocimiento en la Educación”.

Los Profesores Raúl D. Motta, Abel Leyva Castellanos, Rubén Elz y Alejandro Ruiz Balza, miembros de la Cátedra Itinerante UNESCO “Edgar Morin” junto a las becarias María Laura Fernádez Pinola y Julieta Cadavid, en esta instancia, y luego del plenario general de apertura, capacitaron a 100 profesores en el marco de tres ejes principales: Introducción al Pensamiento Complejo; Campos de Conocimiento y Articulación de Saberes y, La Instrumentación de la Noosfera de la Cultura Planetaria.

La modalidad del seminario fue de Curso - Taller, lo que favoreció el diálogo, intercambio y participación interactiva. A su vez, se trabajó en el estudio y diseño de una nueva currícula educativa con la posibilidad de integrar a la misma las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs). Esto fue parte del trabajo final que, por grupos, debieron presentar los cursantes para obtener la certificación. 

V Congreso Internacional de Transdisciplinariedad, Complejidad y Ecoformación

El director de la Cádedra Itinerante UNESCO "Edgar Morin" (CIUEM), Dr. Raúl D. Motta, participó como conferencista internacional en el V Congreso Internacional de Transdisciplinariedad, Complejidad y Ecoformación organizado por la Universidad Simón Bolivar en Barranquillas, Colombia entre los días 29 al 31 de agosto de 2012.

La temática general del congreso se tituló "Emergencia de una educación integral de calidad para la transformación social" y sus ejes más significativos fueron: la complejidad ante los desafíos de la humanidad, saberes de la educación, autoformación y ecoformación, educación y complejidad, Filosofía de la complejidad, pensamiento del sur y formación humana y ciencias de la complejidad.

El director de la CIUEM es también miembro del Comité internacional del Doctorado en Ciencias de la Educación de esa universidad. 

La Identidad Cultural en el Contexto de las Transformaciones Geopolíticas

Invitado por el Centro de Estudios Americanos (CEA) a una conferencia desayuno en el Club Americano, el Dr. Raul D. Motta, Director de la Cátedra Itinerante UNESCO "Edgar Morin" (CIUEM),  se refirió al rol de la identidad cultural en el contexto de las transformaciones geopolíticas.

Dictado del Seminario de Formación y Certificación Internacional: “El Impacto de la Emergencia de la Sociedad del Conocimiento en la Educación” para las Preparatorias de la Red de la UANL vinculadas con el Sistema Nacional de Bachillerato y el PROFORDEM

De Izquierda a Derecha: Abel Leyva Castellanos, Raúl D. Motta, Alejandro Ruiz Balza y Rubén Elz. También distintos momentos de las 5 intensas jornadas de trabajo.

Durante los días 20 al 24 de marzo de 2012 y en el marco del Programa de Fortalecimiento del Sistema de Educación de Nivel Medio Superior de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL/DEMNS-CIUEM) y con el objetivo de facilitar y fortalecer los procesos de aplicación del PROFORDEM en el contexto de los requerimientos de certificación del Sistema Nacional de Bachillerato, los Profesores Raúl D. Motta, Abel Leyva Castellanos, Rubén Elz y Alejandro Ruiz Balza, miembros de la Cátedra Itinerante UNESCO “Edgar Morin”, dictaron el Seminario de Certificación Internacional: “El Impacto de la Emergencia de la Sociedad del Conocimiento en la Educación” dirigido a 100 profesores de distintas Preparatorias de la Red de la UANL.

El mismo se realizo bajo la modalidad de Curso - Taller, lo que favoreció el diálogo, intercambio y participación interactiva entre Docentes y Cursantes.

Taller sobre Redes Sociales y Construcción Ciudadana (Condiciones de Posibilidad)

El Director del Instituto Internacional para el Pensamiento Complejo (IIPC), Dr. Raúl D. Motta, llevó a cabo el Taller sobre Redes Sociales y Construcción Ciudadana (Condiciones de Posibilidad), invitado por el programa Ciudad posible sí. Cultura de la justicia y la mediación. En Ciudad Juarez, Chihuahua, México. Con el auspicio del Consejo de participación ciudadana de la Procuraduría General de la República (PGR).

Los participantes del taller fueron profesores de secundaria de esa ciudad que se encuentran asistiendo a distintas actividades de dicho programa con la finalidad de formare en líderes de prevención y mediación de conflictos.

Condiciones de Posibilidad de los Vínculos Sociales en las Sociedades

 

El Director del Instituto Internacional para el Pensamiento Complejo (IIPC), Dr. Raúl D. Motta, impartió la conferencia magistral "Condiciones de Posibilidad de los Vínculos Sociales en las Sociedades" de invitado por el programa Ciudad posible sí. Cultura de la justicia y la mediación. En Ciudad Juárez, Chihuahua, México. Con el auspicio del Consejo de participación ciudadana de la Procuraduría General de la República (PGR) y el Instituto de Ciencias Sociales y Administración de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ).

La Cátedra Itinerante UNESCO "Edgar Morin" en la Preparatoria Pablo Livas

Dentro del marco de las actividades del programa de apoyo a la Enseñanza de Nivel Medio Superior de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), el director de la CIUEM Dr. Raúl D. Motta junto con el Prof. Rubén Elz, Consejero de la misma, visitaron las instalaciones de la Preparatoria Pablo Livas de dicha universidad donde se presentaron las actividades de la Cátedra y se realizaron intercambios de información y reflexiones sobre educación media superior y superior.

Una mirada a la Educación Superior en el Marco de la Transformación Educativa

El director de la Cátedra UNESCO "Edgar Morin" (CIUEM) Dr Raúl D. Motta participó en la ceremonia de inauguración del 1er Encuentro de Intercambio Académico de Instituciones de Educación Superior: "Una mirada a la Educación Superior en el Marco de la Transformación Educativa". Sonora, México. 29 y 30 de noviembre de 2011.

Como muestra la imagen la ceremonia de apertura fue realizada por el Gobernador del Estado de Sonora Lic. Guillermo Padrés Elías acompañado de los máximos directivos de la Secretaría de Educación y el Rector de la Universidad Autónoma de Sonora y el director de la CIUEM. También el Dr. Raúl D. Motta impartió la conferencia magistral de cierre del evento titulada "Una mirada a la Educación Superior en el Marco de la Transformación Educativa" desde la perspectiva de la Cátedra.