Devolución de los trabajos prácticos del Seminario de Formación y Certificación Internacional: “El Impacto de la Emergencia de la Sociedad del Conocimiento en la Educación”

Los profesores Raúl D. Motta, Abel Leyva Castellanos, Rubén Elz y Alejandro Ruiz Balza realizan la devolución de los trabajos prácticos.

Entre el 26 y 29 de agosto se llevó a cabo el cierre del seminario de certificación internacional “El impacto de la emergencia de la sociedad del conocimiento en la educación”, que comenzó en marzo del 2012, en la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) de Monterrey, México.

Los profesores Raúl D. Motta, Abel Leyva Castellanos, Rubén Elz y Alejandro Ruiz Balza, miembros de la Cátedra Itinerante UNESCO “Edgar Morin” (CIUEM), fueron quienes estuvieron a cargo del proyecto, bajo el marco del Programa de Fortalecimiento del Sistema de Educación de Nivel Medio Superior de la UANL.

Siguiendo con la modalidad de Curso - Taller adoptada a lo largo del seminario, los directores del proyecto realizaron la devolución de los trabajos prácticos confeccionados por los docentes participantes de las capacitaciones. De esta forma y otorgando las certificaciones correspondientes, se culmina con el programa.

Se dictó, al grupo de diciembre, la segunda parte del Seminario de Formación y Certificación Internacional: “El Impacto de la Emergencia de la Sociedad del Conocimiento en la Educación” para las Preparatorias de la Red de la UANL vinculadas con el Sistema Nacional de Bachillerato y el PROFORDEM

Para culminar con el curso de 80 profesores que comenzó en diciembre, se llevó a cabo entre el 14 y 18 de enero la segunda parte del Seminario de Formación y Certificación Internacional: “El Impacto de la Emergencia de la Sociedad del Conocimiento en la Educación”. Una vez más se realizó en el marco del Programa de Fortalecimiento del Sistema de Educación de Nivel Medio Superior de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior(DENMS) - Cátedra Itinerante UNESCO “Edgar Morin”(CIUEM).

Tal como ocurrió con el primer grupo en septiembre se tomaron como ejes principales: la Introducción al Pensamiento Complejo; Campos de Conocimiento y Articulación de Saberes y, La Instrumentación de la Noosfera de la Cultura Planetaria. Además, se capacitó a los presentes sobre las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en relación con su uso en el aula e incorporación a la currícula educativa.

Los Profesores a cargo del curso fueron: Raúl D. Motta, Abel Leyva Castellanos, Rubén Elz y Alejandro Ruiz Balza, miembros de la Cátedra Itinerante UNESCO “Edgar Morin” junto a las becarias Maria Laura Fernández Pinola y Julieta Cadavid.

Un nuevo Grupo de Profesores se capacitó en el Seminario de Formación y Certificación Internacional: “El Impacto de la Emergencia de la Sociedad del Conocimiento en la Educación” para las Preparatorias de la Red de la UANL vinculadas con el Sistema Nacional de Bachillerato y el PROFORDEM
 

Los profesores Rubén Elz, Alejandro Ruiz Balza y Abel Leyva Castellanos en la Preparatoria 1 de la UANL Unidad Apodaca.

 

Dando continuidad al trabajo realizado durante el 2012, entre el 10 y el 15 de diciembre se llevó a cabo la capacitación del segundo grupo de profesores en el Seminario de Formación y Certificación Internacional: “El Impacto de la Emergencia de la Sociedad del Conocimiento en la Educación”. Nuevamente, se efectuó en el marco del Programa de Fortalecimiento del Sistema de Educación de Nivel Medio Superior de la Universidad Autónoma de Nuevo León.

El seminario estuvo dirigido a 80 educadores de distintas Preparatorias de la Red de la UANL quienes participaron de esta segunda etapa en las ponencias de los Profesores Raúl D. Motta, Abel Leyva Castellanos, Rubén Elz y Alejandro Ruiz Balza, miembros de la Cátedra Itinerante UNESCO “Edgar Morin”.

Los temas expuestos y debatidos fueron: Las Sociedades Complejas: Contexto de la Sociedad del Conocimiento, Organizaciones y Complejidad (evolución de las organizaciones en el siglo XX), Competencias: Contexto Global de aplicación y Experiencia Educativa Mexicana en desarrollo, Sociedad de la Información y Políticas Educativas: Tendencias y Desafíos en una Comunidad Por Venir. 
 

Dictado de la segunda parte del Seminario de Formación y Certificación Internacional: “El Impacto de la Emergencia de la Sociedad del Conocimiento en la Educación” para las Preparatorias de la Red de la UANL vinculadas con el Sistema Nacional de Bachillerato y el PROFORDEM

Entre el 22 y 29 de septiembre de 2012 y en el marco del Programa de Fortalecimiento del Sistema de Educación de Nivel Medio Superior de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior (DENMS) - Cátedra Itinerante UNESCO “Edgar Morin”(CIUEM) se llevó a cabo la segunda parte del Seminario de Formación y Certificación Internacional: “El Impacto de la Emergencia de la Sociedad del Conocimiento en la Educación”.

Los Profesores Raúl D. Motta, Abel Leyva Castellanos, Rubén Elz y Alejandro Ruiz Balza, miembros de la Cátedra Itinerante UNESCO “Edgar Morin” junto a las becarias María Laura Fernádez Pinola y Julieta Cadavid, en esta instancia, y luego del plenario general de apertura, capacitaron a 100 profesores en el marco de tres ejes principales: Introducción al Pensamiento Complejo; Campos de Conocimiento y Articulación de Saberes y, La Instrumentación de la Noosfera de la Cultura Planetaria.

La modalidad del seminario fue de Curso - Taller, lo que favoreció el diálogo, intercambio y participación interactiva. A su vez, se trabajó en el estudio y diseño de una nueva currícula educativa con la posibilidad de integrar a la misma las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs). Esto fue parte del trabajo final que, por grupos, debieron presentar los cursantes para obtener la certificación. 

Conferencia a cargo del Dr. Rubén Elz

¿Qué decimos cuando decimos “complejo”? ¿Es el pensamiento complejo un nuevo paradigma?

El 25 de abril de 2012 en el Auditorio “Lic. Alicia Lucino de Bertoni” de la Ciudad de Rafaela, Provincia de Santa Fe, Argentina, el Dr. Rubén Elz, Miembro del Consejo Académico Internacional de la Cátedra Itinerante UNESCO “Edgar Morin” (CIUEM) y del Instituto Internacional para el Pensamiento Complejo (IIPC).dicto la conferencia ¿Qué decimos cuando decimos “complejo”? ¿Es el pensamiento complejo un nuevo paradigma? organizada conjuntamente por la Fundación Espacios de Aprendizaje y Capacitación, la Cátedra Abierta de Pensamiento Complejo, de la Universidad Nacional del Litoral y la Biblioteca Popular Monseñor Antonio Brasca.

Dictado del Seminario de Formación y Certificación Internacional: “El Impacto de la Emergencia de la Sociedad del Conocimiento en la Educación” para las Preparatorias de la Red de la UANL vinculadas con el Sistema Nacional de Bachillerato y el PROFORDEM

De Izquierda a Derecha: Abel Leyva Castellanos, Raúl D. Motta, Alejandro Ruiz Balza y Rubén Elz. También distintos momentos de las 5 intensas jornadas de trabajo.

Durante los días 20 al 24 de marzo de 2012 y en el marco del Programa de Fortalecimiento del Sistema de Educación de Nivel Medio Superior de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL/DEMNS-CIUEM) y con el objetivo de facilitar y fortalecer los procesos de aplicación del PROFORDEM en el contexto de los requerimientos de certificación del Sistema Nacional de Bachillerato, los Profesores Raúl D. Motta, Abel Leyva Castellanos, Rubén Elz y Alejandro Ruiz Balza, miembros de la Cátedra Itinerante UNESCO “Edgar Morin”, dictaron el Seminario de Certificación Internacional: “El Impacto de la Emergencia de la Sociedad del Conocimiento en la Educación” dirigido a 100 profesores de distintas Preparatorias de la Red de la UANL.

El mismo se realizo bajo la modalidad de Curso - Taller, lo que favoreció el diálogo, intercambio y participación interactiva entre Docentes y Cursantes.

La Cátedra Itinerante UNESCO "Edgar Morin" en la Preparatoria Pablo Livas

Dentro del marco de las actividades del programa de apoyo a la Enseñanza de Nivel Medio Superior de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), el director de la CIUEM Dr. Raúl D. Motta junto con el Prof. Rubén Elz, Consejero de la misma, visitaron las instalaciones de la Preparatoria Pablo Livas de dicha universidad donde se presentaron las actividades de la Cátedra y se realizaron intercambios de información y reflexiones sobre educación media superior y superior.