Devolución de los trabajos prácticos del Seminario de Formación y Certificación Internacional: “El Impacto de la Emergencia de la Sociedad del Conocimiento en la Educación”

Los profesores Raúl D. Motta, Abel Leyva Castellanos, Rubén Elz y Alejandro Ruiz Balza realizan la devolución de los trabajos prácticos.

Entre el 26 y 29 de agosto se llevó a cabo el cierre del seminario de certificación internacional “El impacto de la emergencia de la sociedad del conocimiento en la educación”, que comenzó en marzo del 2012, en la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) de Monterrey, México.

Los profesores Raúl D. Motta, Abel Leyva Castellanos, Rubén Elz y Alejandro Ruiz Balza, miembros de la Cátedra Itinerante UNESCO “Edgar Morin” (CIUEM), fueron quienes estuvieron a cargo del proyecto, bajo el marco del Programa de Fortalecimiento del Sistema de Educación de Nivel Medio Superior de la UANL.

Siguiendo con la modalidad de Curso - Taller adoptada a lo largo del seminario, los directores del proyecto realizaron la devolución de los trabajos prácticos confeccionados por los docentes participantes de las capacitaciones. De esta forma y otorgando las certificaciones correspondientes, se culmina con el programa.

Se dictó, al grupo de diciembre, la segunda parte del Seminario de Formación y Certificación Internacional: “El Impacto de la Emergencia de la Sociedad del Conocimiento en la Educación” para las Preparatorias de la Red de la UANL vinculadas con el Sistema Nacional de Bachillerato y el PROFORDEM

Para culminar con el curso de 80 profesores que comenzó en diciembre, se llevó a cabo entre el 14 y 18 de enero la segunda parte del Seminario de Formación y Certificación Internacional: “El Impacto de la Emergencia de la Sociedad del Conocimiento en la Educación”. Una vez más se realizó en el marco del Programa de Fortalecimiento del Sistema de Educación de Nivel Medio Superior de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior(DENMS) - Cátedra Itinerante UNESCO “Edgar Morin”(CIUEM).

Tal como ocurrió con el primer grupo en septiembre se tomaron como ejes principales: la Introducción al Pensamiento Complejo; Campos de Conocimiento y Articulación de Saberes y, La Instrumentación de la Noosfera de la Cultura Planetaria. Además, se capacitó a los presentes sobre las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en relación con su uso en el aula e incorporación a la currícula educativa.

Los Profesores a cargo del curso fueron: Raúl D. Motta, Abel Leyva Castellanos, Rubén Elz y Alejandro Ruiz Balza, miembros de la Cátedra Itinerante UNESCO “Edgar Morin” junto a las becarias Maria Laura Fernández Pinola y Julieta Cadavid.

Un nuevo Grupo de Profesores se capacitó en el Seminario de Formación y Certificación Internacional: “El Impacto de la Emergencia de la Sociedad del Conocimiento en la Educación” para las Preparatorias de la Red de la UANL vinculadas con el Sistema Nacional de Bachillerato y el PROFORDEM
 

Los profesores Rubén Elz, Alejandro Ruiz Balza y Abel Leyva Castellanos en la Preparatoria 1 de la UANL Unidad Apodaca.

 

Dando continuidad al trabajo realizado durante el 2012, entre el 10 y el 15 de diciembre se llevó a cabo la capacitación del segundo grupo de profesores en el Seminario de Formación y Certificación Internacional: “El Impacto de la Emergencia de la Sociedad del Conocimiento en la Educación”. Nuevamente, se efectuó en el marco del Programa de Fortalecimiento del Sistema de Educación de Nivel Medio Superior de la Universidad Autónoma de Nuevo León.

El seminario estuvo dirigido a 80 educadores de distintas Preparatorias de la Red de la UANL quienes participaron de esta segunda etapa en las ponencias de los Profesores Raúl D. Motta, Abel Leyva Castellanos, Rubén Elz y Alejandro Ruiz Balza, miembros de la Cátedra Itinerante UNESCO “Edgar Morin”.

Los temas expuestos y debatidos fueron: Las Sociedades Complejas: Contexto de la Sociedad del Conocimiento, Organizaciones y Complejidad (evolución de las organizaciones en el siglo XX), Competencias: Contexto Global de aplicación y Experiencia Educativa Mexicana en desarrollo, Sociedad de la Información y Políticas Educativas: Tendencias y Desafíos en una Comunidad Por Venir. 
 

Seminario Internacional sobre AgroInnovación:

La AgroInnovación se convierte en un factor clave para el desarrollo de América. 

Director del Centro de Producción Agropecuaria de la UANL,  MC. Gustavo Moreno Degollado, El secretario de Agricultura, Ganadería y Pesca de la Nación, Ing. Lorenzo Basso; Mtro. Fabio Moschen, quien coordina el programa "Sociedad del Conocimiento y Complejidad Rural" (UANL-CIUEM-IIPC) y el presidente del Consejo Central de Juventudes Agrarias Cooperativistas de la ACA, Rafael Machuca (der.)

En el marco del programa “Sociedad del conocimiento y complejidad rural” se llevó a cabo el Seminario Internacional sobre Agroinnovación del 4 al 14 de noviembre. El mismo fue organizado conjuntamente por la Cátedra Itinerante UNESCO “Edgar Morin” (CIUEM), el Instituto Internacional para el Pensamiento Complejo (IIPC) y la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL).

El seminario incluyó una Gira Técnico – Científica por las ciudades de Buenos Aires, San Nicolás, Rosario, Armstrong, Marcos Juarez y Mendoza. Además, contó con las presencia de importantes líderes de los sectores agroalimentarios, científicos, académicos y políticos, entre ellos, la participación del Secretario de Agricultura de la Nación Argentina, Ing. Lorenzo Basso, quien participó del acto de apertura.

El evento tuvo por objetivo promover los conocimientos de vanguardia vinculados con Agroinnovación y Desarrollo, a fin de dar impulso a todas las áreas de investigación, producción, vinculación, transferencia y difusión con que cuentan las instituciones participantes. El programa desarrollado generó gran interés en las regiones visitadas y posibilitó un destacado despliegue de técnicos, expertos, instituciones y gobiernos locales que se involucraron dado el fuerte interés por los campos de cooperación en estas temáticas.

La delegación estuvo integrada por Decanos, Directivos e Investigadores de primera línea de las Facultades y Centros de Investigación de la Universidad Autónoma de Nuevo León -con sede en Monterrey, México-, además de otros referentes de ese estado mexicano. La dirección y coordinación de la iniciativa estuvo a cargo del Mtro. Fabio Moschen y el Lic. Fabián Marozzi, quienes lideran el programa "Sociedad del Conocimiento y Complejidad Rural".

Al inaugurar el evento el Secretario Basso expresó que “Argentina promueve la cooperación estratégica con universidades, porque la investigación es fundamental para afrontar los desafíos del mundo actual, que tienen que ver con la disponibilidad de energía, especialmente energía limpia; la volatilidad del precio de los alimentos, a la que creemos que hay que responder con más producción y tecnología; y el límite en la disponibilidad de tierra, que impone que se deba extraer más producción en la misma superficie”. En ese sentido, señaló que “la articulación entre el sector académico y el Estado es indispensable para transformar la investigación en innovación, para que los avances tengan resultados concretos, y esto se logra mediante políticas públicas”.

AgroInnovación en Cuatro Perspectivas

La agenda desarrollada durante la Gira Técnico - Científica y los ejes de trabajo propuestos para todo el evento estuvieron orientados desde cuatro perspectivas estratégicas de gran relevancia para los países con alto interés respecto de los agroalimentos. Ellas son: La Geopolítica Agroalimentaria; Los desafíos del Cambio Climático Global; El impacto de la Revolución Científica y Tecnológica y la emergencia de la Sociedad del Conocimiento y, La transformación del Espacio Rural y el Territorio.

Dictado de la segunda parte del Seminario de Formación y Certificación Internacional: “El Impacto de la Emergencia de la Sociedad del Conocimiento en la Educación” para las Preparatorias de la Red de la UANL vinculadas con el Sistema Nacional de Bachillerato y el PROFORDEM

Entre el 22 y 29 de septiembre de 2012 y en el marco del Programa de Fortalecimiento del Sistema de Educación de Nivel Medio Superior de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior (DENMS) - Cátedra Itinerante UNESCO “Edgar Morin”(CIUEM) se llevó a cabo la segunda parte del Seminario de Formación y Certificación Internacional: “El Impacto de la Emergencia de la Sociedad del Conocimiento en la Educación”.

Los Profesores Raúl D. Motta, Abel Leyva Castellanos, Rubén Elz y Alejandro Ruiz Balza, miembros de la Cátedra Itinerante UNESCO “Edgar Morin” junto a las becarias María Laura Fernádez Pinola y Julieta Cadavid, en esta instancia, y luego del plenario general de apertura, capacitaron a 100 profesores en el marco de tres ejes principales: Introducción al Pensamiento Complejo; Campos de Conocimiento y Articulación de Saberes y, La Instrumentación de la Noosfera de la Cultura Planetaria.

La modalidad del seminario fue de Curso - Taller, lo que favoreció el diálogo, intercambio y participación interactiva. A su vez, se trabajó en el estudio y diseño de una nueva currícula educativa con la posibilidad de integrar a la misma las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs). Esto fue parte del trabajo final que, por grupos, debieron presentar los cursantes para obtener la certificación.